Новости ТиНАО

Апрелевка, 12 декабря 2025 года. В день Конституции РФ в Апрелевской средней общеобразовательной школе №3 с углубленным изучением отдельных предметов прошла встреча старшеклассников с помощником Первого заместителя председателя Комитета ГД по государственному строительству и законодательству, помощником Уполномоченного по правам человека в Московской области в Наро-Фоминском г.о., членом Общественного совета при УМВД, членом Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Николаем Михайловичем Прокопенко. Диалог, посвящённый связи основного закона страны, исторической памяти и личной ответственности, вышел далеко за рамки запланированного времени, превратившись в откровенный разговор о будущем.

Встреча, приуроченная к памятным декабрьским датам — дню начала контрнаступления под Москвой в 1941 году, дню героев Отечества и дню прав человека, — сразу задала высокую смысловую планку. Ученики предпринимательских и медиаклассов продемонстрировали не только уверенное знание базовых прав и обязанностей, но и осознанный, практический подход к их применению в жизни.
Особенностью школы является её многонациональный состав, что позволило сделать особый акцент на объединяющей роли Конституции как гаранта равных прав и возможностей для каждого гражданина России. В ходе беседы старшеклассники делились конкретными профессиональными устремлениями — от кардиологии и биотехнологий до стоматологии и психологии — и задавали правоведу и психологу (Н.М. Прокопенко) практические вопросы о выборе вуза и построении карьеры.
«Уверен, что наш прямой, честный разговор помог ребятам увидеть в Конституции не абстрактный свод статей, а реальный ориентир и инструмент для построения собственного будущего», — отметил после встречи Николай Михайлович Прокопенко.

Мероприятие прошло в школе, которая давно стала площадкой для серьёзного диалога. Директор образовательного учреждения Валентин Владимирович Сбусин лично вникает в жизнь школы, создавая среду для развития. Именно на базе этой школы традиционно проходит конкурс школьного медиатворчества «ВЕСНА», цели которого — поддержка юных талантов, популяризация русской культуры и формирование навыков безопасного поведения в информационном пространстве — напрямую перекликаются с темами состоявшегося диалога.

По завершении официальной части Николай Михайлович ответил на вопросы редакции «Московской прописки».

— Николай Михайлович, в чём, на ваш взгляд, была главная ценность сегодняшнего диалога? Что особенно удивило или порадовало?
— Абсолютная готовность ребят к серьёзному, взрослому разговору. Они пришли не для галочки. Их вопросы о выборе вуза, о трудовых правах, о психологических аспектах профессии были предельно конкретны. Это поколение, которое не ждёт готовых решений, а ищет инструменты для их принятия. И Конституция, историческая память — именно такие инструменты, опорные точки в быстро меняющемся мире. Порадовала глубина: одна ученица уже размышляет о специализации в психологии, другой парень, участник мотопробега в честь Победы, связывает своё увлечение техникой с будущей профессией. Это и есть осознанность.
— Вы упомянули историческую память. Как, на ваш взгляд, удалось соединить в одной беседе тему контрнаступления 1941 года, открытие памятника герою 1812 года в Верее и современные конституционные права?
— Это естественная связь. Мы говорили о том, что право на образование, на труд, на самореализацию — всё это возможно благодаря главному праву, которое отстояли наши предки: праву нашей страны на существование и независимость. Подвиг генерала Дорохова в 1812-м и подвиг многонациональных солдат под Москвой в 1941-м — это одна цепь защиты Отечества. Конституция 1993 года — это мирный, созидательный итог этой долгой борьбы. Показывая эту связь, мы помогаем молодому человеку ощутить себя не временным жильцом на этом свете, а наследником и продолжателем. Это рождает ответственность.
— Школа, по вашим словам, многонациональная. Как тема межнациональных отношений вписалась в разговор о праве?
— Идеально. Конституция в статье 19 прямо гарантирует равенство прав независимо от расы, национальности и языка. Для молодёжи в Апрелевке это не теория, а повседневная реальность. Мы обсуждали, что их общая школа, общие цели в учёбе и будущей карьере — лучшая практика межнационального согласия. Право становится общей ценностью, которая объединяет сильнее, чем что-либо ещё. И когда ребята разных национальностей вместе думают, как поступить в медицинский ВУЗ, они строят общее будущее России. В этом сила нашей страны.
— Профориентация стала одной из центральных тем. Как знание прав может помочь старшекласснику в выборе жизненного пути?

— Прямым образом. Для будущего предпринимателя — это знание статей 34 и 35 Конституции о свободе предпринимательства и частной собственности. Для медийщика — понимание границ статьи 29 о свободе слова и ответственности за информацию. Для врача или психолога — незыблемость права на частную жизнь и врачебную тайну. Мы разбирали, что значит «гражданская ответственность профессионала»: бизнесмен создаёт качественный продукт и честно платит налоги, журналист проверяет факты, врач соблюдает клятву Гиппократа. Право задаёт рамки, в которых раскрывается талант. Без понимания этих рамок можно совершить роковую ошибку.
— Что бы вы как юрист, правозащитник и психолог пожелали этим ребятам в день Конституции?
— Дорожить тем правовым пространством возможностей, которое у них есть. Быть активными: знать свои права, уважать права других, не бояться спрашивать и учиться.
Использовать все ресурсы — от школьного психолога до возможностей предпрофессиональных классов. И помнить, что их личный профессиональный успех — это не просто карьера. Это вклад в благополучие их семьи, нашего городского округа, нашего Подмосковья, нашей великой страны. Быть конституционным патриотом — значит строить свою жизнь как достойный ответ тем, кто защитил и защищает для нас эту возможность.
Фоторепортаж:








ВК: https://vk.com/wall397899173_752
Московская прописка
Фото предоставлены школьным медиацентром
Подписывайтесь на наши интернет ресурсы: